Page 7 - Progetto italiano Junior 3 für deutschsprachige Lerner, edizioni Edilingua

07-20_JR3 tedesco Unita 1_Laura:Layout 1 30/4/2013 11:46 ðì Page 9

Unità 1 parte
Prima

2 Lavorate in coppia. Leggete il dialogo: uno di voi interpreta i “ruoli” maschili e l’altro
quelli femminili.

3 Lavorate in coppia. Completate le frasi con le espressioni evidenziate in blu nel dialogo.

1. No, non ho visto Luca oggi... ................................................ è da una settimana che non lo vedo!
2. Mario ti ha lasciata? .............................................! Almeno adesso potrai vedere di più le tue amiche.

3. Cercava un libro sulla storia degli Oscar o ................................................, non ho ben capito.
4. – Ho finito, ti va ancora di vedere quel DVD? – ................................................, ormai è tardi.

4 Rispondete alle domande.

1. Perché i ragazzi devono decidere in fretta quale film vedere?
2. Cosa pensa Alessia della proposta di Paolo?

3. Cosa pensa, invece, Chiara del film che hanno visto la volta scorsa?
4. Perché non scelgono il film di Benigni?

5. Alla fine, quale film scelgono e perché?

5 È quasi arrivato il loro turno, ma i ragazzi sembrano ancora indecisi. Completate con le

parole date.

piacerebbe potremmo vorrei sarebbe vedrei

Dino: Caspita! Un attimo, ragazzi. Ci .................................(1) anche quel film d’animazione: è in
3D. Io .................................(2) vederlo, voi?

Alessia: Dai Dino, non ricominciamo, abbiamo già deciso.
Dino: Ma facciamo qualcosa di diverso ogni tanto! Si basa su un noto videogioco. Io lo
.................................(3) volentieri.

Chiara: L’abbiamo capito! Un videogioco: sicuramente pieno di violenza e sangue.

Giulia: Ma veramente ti .................................(4) vedere una cosa del genere? Ci giochi già a casa,
non ti basta?

Dino: No! Senti, Paolo, che ne dici, .................................(5) venire a vederlo domani, no?
Paolo: Vedremo, Dino, sai che non abbiamo gli stessi gusti. Piuttosto, questi biglietti li vo-
gliamo fare o no? C’è gente che aspetta...

I verbi che avete inserito sono al condizionale. Secondo voi, quando si usa?

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