Page 11 - Progetto italiano Junior 3 für deutschsprachige Lerner, edizioni Edilingua
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Unità 1 parte
Seconda
A ...L’hai visto quello?
1 Lavorate in coppia. Leggete il dialogo e cercate di capire quali parole mancano.
ALLA FINE MI SA CHE AB- INFATTI. NON IMMA- SÌ, SÌ. MA IO NON HO CAPITO
BIAMO FATTO ....................... GINAVO CHE SAREBBE UNA COSA: PERCHÉ LA RAGAZZA
...................., VERO RAGAZZI? STATO COSÌ BELLO. ......................... CHE L’AVREBBE SPO-
SATO E POI HA CAMBIATO IDEA?
MA È STATO LUI A
TIRARSI INDIETRO,
NON TI RICORDI?
AH... PERCHÉ... MACCHÉ... .............................. MA... LUI NON EHI, DINO! MA NON È CHE PER
LAVORAVA .............. CHE I TRAFFICANTI COLLABORAVA CON CASO SEI ENTRATO NELLA SALA
TROPPO, NO? DI DROGA LE AVREBBERO I TRAFFICANTI? SBAGLIATA? LUI ERA UN AGENTE
FATTO DEL MALE. SEGRETO E ...................................................
CHE LI AVREBBE MESSI IN CARCERE!
MA NON RICORDI NIENTE?!
DAI, ANDIAMO A MANGIARE QUALCOSA,
VERAMENTE CHE DITE? COSÌ SI SVEGLIA PURE DINO.
MI SONO
ADDORMENTATO
UN ATTIMO E SÌ, METÀ DEL FILM.
FORSE HO AVRESTI DOVUTO
PERSO QUAL- ........................................
COSA. IERI!
GIULIA, .............................................
.............? TI GUARDA DA QUANDO
SIAMO USCITI DALLA SALA.
SÌ, L’HO NOTATO ANCH’IO...
È NELLA NOSTRA SCUOLA,
CREDO, È NUOVO.
AH, PERÒ... COMUNQUE,
CARINO, NO?
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