Page 16 - Allegro 3, edizioni Edilingua

3 Rileggete.
Cercate nel testo come si dice per:

occhi cattivi ........................ stavano bene ........................ prendeva luce ........................
sembrava ........................ un camino piccolo ........................ si girò ........................

4 Guardate il disegno.
Ricercate nel testo le parole che indicano le parti del
corpo e scrivetele nei riquadri.

…………........…... …………........…...

…………........…...
…………........…...

…………........…...
…………........…...
…………........…...
…………........…... …………........…...
…………........…...

…………........…...

5 Lavorate in due squadre.
L’insegnante consegna alle due squadre una lista di favole. Ogni squadra
prova a descrivere in poche parole un personaggio o il contenuto di una di
queste favole all’altra squadra. L’altro gruppo cerca di indovinare di quale
Es. 16 –17 favola si tratta.
p. 119
ESEMPIO È la storia di una bambina ...

Si dice così

Accogliere qualcuno alla porta

Ah, signora Marini, è Lei! Sì, buongiorno, scusi il disturbo.

Cogliere l’occasione per invitare qualcuno Esprimere dubbio

... ma senta, visto che è qui, perché non Io veramente non ero per niente convinta.
entra un attimo?

Riferire o domandare qualcosa e reagire con partecipazione

Alla fine ho ripreso la mia caffettiera. Sa cosa Le dico? Ha fatto bene.
Sai che hanno finalmente riaperto il Teatro Davvero? No, non lo sapevo.
La Fenice?
Allora i lavori sono finiti? Eh, sì ... ed era anche ora!
C’è stato un concerto diretto da Riccardo Muti. Beh, è chiaro, per un evento del genere ...

16 sedici Allegro 3 edizioni Edilingua

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