Page 21 - Progetto italiano Junior 3 pour francophones, edizioni Edilingua

FR_129-136_JR3_INDICE:Layout 1 6/6/2012 11:14 ðì Page 131

Unité Éléments communicationnels
Éléments grammaticaux
Section et lexicaux
Unità 5 Leggere pag. 63

PRIMA PARTE pag. 64
A Ma cosa ti prende? Donner des explications, se justifier Subjonctif présent des verbes réguliers
et de essere et avere
Exprimer une opinion
Exprimer l’incertitude, la volonté/le Emploi du subjonctif (I)
B Spero che... désir, l’espoir/le souhait, Subjonctif présent de certains
l’attente, la peur
Exprimer un état d’âme verbes irréguliers
Parler des livres

pag. 69
SECONDA PARTE
Subjonctif passé
A Sembra che si sia pentito... La concordance des temps avec
le subjonctif
Trame des livres
B Abilità Réemploi des contenus Emploi du subjonctif (II)
avec les quatre compétences
(lire, parler, écouter, écrire)

Conosciamo l’Italia:
Leggere libri... Les jeunes et la lecture. Les livres pour enfants qui deviennent des films.
...e fumetti. Les héros des bandes dessinées italiennes.

Unità 6 Chiarimenti pag. 77

pag. 78
PRIMA PARTE
A TVB Parler des sentiments La concordance des temps
S’expliquer avec quelqu’un à l’indicatif
B Va bene... Permettre et tolérer
Parler d’amour et de la Saint-Valentin

pag. 83
SECONDA PARTE
A Cosa farete in estate? Parler des projets pour les vacances Quand ne pas utiliser le subjonctif
Emploi du subjonctif (III)
B Si parla... anche con le mani Les gestes des Italiens La forme impersonnelle

Réemploi des contenus
C Abilità avec certaines compétences
(écouter, parler, écrire)

Conosciamo l’Italia:
Italiaquiz. Jeu sur l’Italie et les Italiens.

131