Page 7 - Progetto italiano Junior 2 für deutschsprachige Lerner, edizioni Edilingua
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                                                                                              Unità   1       parte
                                                                                                              Prima




                     2     Leggete.

                           Lavorate in coppia. Uno di voi interpreta il prof e l’altro gli studenti.



                     3     Lavorate in coppia. Completate le frasi con le parole del dialogo evidenziate in blu.

                           1. - Ti piace il mio vestito nuovo? - ........................... ! Quanto è costato?

                           2. - Bel tipo Gianni, no? - Sì, ..........................., molto simpatico!
                           3. Perché non andiamo a mangiare qualcosa... ........................... una bella pizza?

                           4. - Vuoi venire da me a studiare oggi? - ..........................., perché ho bisogno di aiuto.






                     4     Rispondete alle domande.

                           1. Di quanti progetti extracurricolari parla il prof?
                           2. Perché ad Alessia piace l’idea del gemellaggio con una scuola straniera?
                           3. Perché a Chiara piace il progetto di educazione ambientale?

                           4. Come sarà il concorso musicale?
                           5. Perché Dino è ottimista per il concorso?
                                                                                                                   1





                     5     Dopo la lezione, Paolo e Dino parlano del concorso mu-
                           sicale. Completate il loro dialogo con le parole date.


                           Paolo:  Ma tu hai capito come sarà questo concorso?
                           Dino:  Certo, ogni scuola ............................... un gruppo musicale.

                           Paolo:  Sì, ma dove?
                           Dino:  Al concorso!

                           Paolo:  Sì, ho capito, ma dove, in un’altra scuola, in un teatro?
                           Dino:  Boh, non è importante. Quello che è importante è che ............................... noi!

                           Paolo:  La nostra scuola?
                           Dino:  Il nostro gruppo: Giulia, Alessia e Chiara ............................... qualche strumento e tu ...............

                                                              sceglieremo
                                  ................... una canzone che ............................... tutti insieme.
                           Paolo:  Hai già pensato a tutto, eh? Ma sul serio, ............................... tu il “manager” del gruppo?

                           Dino:  Certo! Sai... interviste, cd, studio, viaggi, contratti. Le solite cose!



                               suoneranno           vinceremo           sarai           canterai           sceglieremo  manderà




                                                                                                                   9
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