Page 2 - Forte! 2, edizioni Edilingua

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Lucia Maddii, laureata in Pedagogia, è stata per lungo tempo docente in classi plurilingue ed ha operato come in-
segnante facilitatrice in laboratori linguistici rivolti ad alunni stranieri frequentanti la scuola primaria italiana. Ha
lavorato come docente distaccata presso l’Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell’Autonomia Scolastica (ex IRRE)
della Toscana occupandosi di formazione dei docenti di ogni ordine e grado sui temi dell’educazione interculturale,
dell’accoglienza degli alunni stranieri e della didattica dell’italiano L2/LS sia in Italia sia all’estero. Su questi temi
è stata coordinatrice di progetti europei e collabora con Università, Associazioni e Amministrazioni Comunali per
la progettazione di iniziative di sostegno al successo scolastico degli alunni con cittadinanza non italiana. Attual-
mente è dirigente scolastico. Ha pubblicato numerosi articoli e materiali didattici anche multimediali per l’inse-
gnamento dell’italiano a bambini stranieri.

Maria Carla Borgogni, laureata in Lettere Moderne, ha conseguito la certificazione in Didattica dell’italiano come
lingua straniera ed è stata docente in classi plurilingue, insegnante facilitatrice in percorsi e interventi linguistici
rivolti ad alunni stranieri frequentanti la scuola primaria e secondaria italiana. Attualmente è docente di scuola se -
con daria di primo grado, promotrice e coordinatrice di interventi didattici e laboratori di italiano come L2/LS. Si
occupa della formazione dei docenti di ogni ordine e grado sui temi dell’accoglienza degli alunni stranieri e della
didattica dell’italiano L2/LS. Consulente e referente per Centri di Documentazione e Amministrazioni locali pro -
get ta e coordina percorsi didattici e interventi ri volti ad alunni con cittadinanza non italiana. Ha pubblicato arti-
coli e materiali didattici per l’insegnamento dell’italiano a bambini e ragazzi stranieri.

Un grazie speciale alle nostre famiglie e in particolare ai nostri figli Caterina, Daniele,
Francesco e Matteo che ci hanno sostenuto con pazienza e affetto.

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II edizione: agosto 2020
ISBN: 978-88-31496-37-7
Redazione: L. Piccolo, A. Bidetti, M. Dominici
Illustrazioni del libro: G. Chatzakis, E. Moriconi; animazioni video in 3D: M. Fantechi
Impaginazione e progetto grafico: Edilingua
Registrazione dialoghi e composizione musiche: Egea Edizioni Discografiche, Perugia
Arrangiamento musiche e registrazione canzoni: Melamusic, Bussolengo (VR)
Realizzazione tecnica del CD-ROM: Autori multimediali, Milano

Ringraziamo per la collaborazione e gli spunti offerti nella fase di elaborazione:
i docenti che hanno frequentato i corsi di formazione sulla didattica dell’italiano L2 organizzati dall’IRRE Toscana e i do-
centi albanesi del Progetto Illiria (progetto per la Promozione della Lingua Italiana in Albania).
Per il sostegno e l’incoraggiamento:
i docenti della Direzione Didattica di Figline Valdarno (FI), dell’Istituto Comprensivo “Petrarca- Magiotti” di Montevarchi
(AR) e dell’Istituto Comprensivo “Giovanni XXIII” di Terranuova Bracciolini (AR).
Per la traduzione delle icone:
Abdelillah Balboula per la lingua araba, Tone Marashi Mehilli per la lingua albanese e Zheng Danmei per la lingua cinese.

Ringraziamo sin d’ora i lettori e i colleghi che volessero farci pervenire eventuali suggerimenti,
segnalazioni e commenti sull’opera (da inviare a redazione@edilingua.it)
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