Page 18 - Nuovo Progetto italiano Junior 1 Italienischkurs für Jugendliche DEMO

18 6 a Pronuncia (4). Ascoltate e ripetete le parole.

doppie consonanti

cc piccolo, astuccio mm mamma, gomma
ff caffè, difficile nn nonna, penna

gg aggettivo, messaggio rr arrivederci, Ferrari
ll bello, cellulare tt notte, biglietto

19 b Ascoltate e scrivete le parole.

1 2 3

2 Completate le tabelle con le parole in blu dell’attività B1.
Il verbo avere Il verbo chiamarsi (io, tu, lui/lei)
io ho io mi chiamo Marco Seconda parte
tu hai 12 anni tu ti chiami Sofia
lui/lei ha lui/lei si chiama Roberto/a
noi abbiamo
4 voi avete il libro 5 6 7
loro hanno

3 Abbinate le frasi.
b 1. Quanti anni hai? a. Si chiama Leo.
d 2. E tu come ti chiami? b. 13 (tredici).
a 3. Come si chiama il cane? c. E io sono Paola, piacere.
c 4. Ciao, io mi chiamo Matteo. d. Antonio.
es. 12-14
p. ???
4 In coppia, completate la tabella con ventiquattro, sedici, trenta, ventisette.
8
Poi ascoltate e controllate le vostre risposte. 9 10
17
I numeri 11-30
11 undici 21 ventuno
12 dodici 22 ventidue
13 tredici 23 ventitré
14 quattordici 24 ventiquattro
15 quindici 25 venticinque es. 16
16 sedici 26 ventisei p. 9
17 diciassette 27 ventisette
18 diciotto 28 ventotto
7 Il telefono senza fili. 29 ventinove
diciannove
19
trenta
30
venti
Giocate in 2 squadre. Gli studenti di ogni squadra
20
formano una fila davanti alla lavagna:
l’ultimo studente dice una frase completa
5 Sei A : chiedi a un compagno: Sei B : rispondi alle domande di A
(nome-verbo essere-aggettivo) Il gatto
(fai lo spelling del tuo nome e cognome).
• come si chiama
al compagno davanti. è piccolo.
• quanti anni ha
La frase deve arrivare fino al primo
Alla fine A riferisce alla classe le risposte di B (“Lui/Lei si chiama..., ha...”).
della fila che la scrive alla lavagna. es. 15
p. ???
Vince la squadra che alla fine del gioco 13
ha scritto più frasi corrette.
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